近年来，共青团昌宁县委立足主责主业、贴合青少年认知特点、活用本土特色品牌，形成“多阵地·全浸润”青少年民族团结法治教育模式，把民族团结法治教育与厚植青少年“五个认同”有机贯通、一体推进，引导广大青少年不断增进民族情感、坚定理想信念，推动民族团结教育从“阶段性活动”转向“常态化育人”，切实让“五个认同”在青少年心中落地生根、代代相传。

抓实校园主阵地，集中宣讲“全程浸润”。共青团昌宁县委坚持把中小学作为民族团结教育的核心主战场，紧扣少年儿童成长规律和思政教育节点，深化“茗芽之声”红领巾讲解员品牌作用发挥，开展《中华人民共和国民族团结进步促进法》主题宣讲活动。依托六一儿童节、升旗仪式、开学第一课等重要活动载体，开展《中华人民共和国民族团结进步促进法》集中宣讲，一改传统“干部讲、学生听”的单向灌输模式，依托“茗芽之声”红领巾讲解员队伍力量，以童言童语、青少年视角、身边事例，通俗阐述《中华人民共和国民族团结进步促进法》的核心内容、重大意义和实践要求，面向全县青少年发出勤学律法、包容互敬、团结友善的民族团结倡议，把生硬法条转化为易懂、可学、可行的行为准则。同时，聚焦教育最小单元，以少先队中队、班级课堂为微载体，推动民族团结法治教育从“大型集中宣讲”向“日常点滴渗透”延伸，各学校常态化开展“民族团结我来讲”主题队会/班会，组织红领巾讲解员开展巡回式、小班化微宣讲，并融入民族知识趣味问答、民族团结故事分享、红色经典诵读等互动内容，将铸牢中华民族共同体意识潜移默化植入青少年思想深处，持续增强青少年维护民族团结的思想自觉和行动自觉。截至目前，全县开展主题宣讲50余场次、主题队会/班会120余场次，覆盖35800余名学生。

深耕团属微阵地，日常育人“全员浸润”。共青团昌宁县委积极延伸育人触角、拓宽普法维度，充分激活团属阵地育人功能，以主题团日、希望港湾为重要载体，推动民族团结法治教育从校园延伸至基层、从集中宣讲转为常态普及，实现全员覆盖、常态长效。以主题团日为抓手，将“青春聚力民族团结争做同心青年先锋”主题纳入6月份主题指引，动员各级团组织通过法条领学、案例剖析、心得座谈等形式系统学习《中华人民共和国民族团结进步促进法》重点内容；鼓励各级团组织开展走访各族群众、寻访民族团结身边榜样等实践活动，引导团员从法治层面明晰民族团结法定责任，自觉把尊法学法、维护团结转化为行动自觉。以希望港湾为依托，发挥阵地优势，结合4月份主题活动，全县10个希望港湾开展“石榴花开映港湾童心共筑民族情”关爱服务活动，童伴妈妈以图文讲解、趣味问答等通俗易懂方式，让210余名留守儿童轻松理解《中华人民共和国民族团结进步促进法》的重要内涵，并通过民族文化体验、民族特色手工制作等环节增进各族儿童感情，引导各族儿童树立“中华民族一家亲”的思想理念。

拓宽云端新阵地，立体传播“全域浸润”。顺应青少年网络化、碎片化学习新形势、新特点，共青团昌宁县委积极破局传统宣教模式，打破时间、空间与场景限制，精心打造“茗芽之声”红领巾云端宣讲特色品牌。择优遴选全县120余名优秀红领巾讲解员，围绕《中华人民共和国民族团结进步促进法》核心内容，精心录制系列主题宣讲短视频14部，以青少年视角、青春话语解读法治条文、讲述团结故事，让严肃的法治宣传接地气、有温度、易传播。同时整合多元宣传渠道，依托团县委官方新媒体平台、各级公众号、全县78所中小学班级群、校园广播等线上线下阵地，常态化、全覆盖推送宣讲内容，累计推送传播300余次，覆盖全县各族青少年及家长群体超6万人次。通过全方位、立体化、常态化的云端传播，构建起时时可学、处处可见、人人可传的沉浸式学习格局，持续放大民族团结进步法治教育传播声量与育人实效，推动民族团结进步法治知识走出课堂、覆盖全域、浸润日常，不断夯实全县各族青少年手足相亲、交融共生、团结同心的思想根基。

通讯员 杨倩